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CONSOMMATION DURABLE & PROGRAMME D'ETUDE
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Comment pouvez-vous intégrer les questions durables dans les programmes scolaires? Quels contenus YXC peuvent convenir le mieux dans vos activités scolaires?
La table ci-dessous illustre la façon dont les questions principales de YXC ont été conçues pour croiser la variété des disciplines enseignées. Evidemment vous êtes invités à personnaliser la table et à décider ce que vous voulez aborder dans votre classe et construire votre propre cours!
| données de YXC | 1.Langues | 2. Etudes sociales | 3.Culture | 4.Science & tech. | 5.Sciences économiques | 6.Santé & bien-être | 7. Ateliers | | DONNEES GENERALES | | | | | | | | | agriculture | | X | | X | X | X | | | industrie | | X | | X | X | | | | population | X | X | X | X | X | | | | durabilité | X | X | X | X | X | X | X | | commerce | | X | | X | X | | | | répartition de la richesse | | X | | X | X | | | | ENVIRONNEMENT | | | | X | | | | | air | | | | X | | X | | | protection des animaux | | | | X | X | X | | | changement climatique | | | | X | X | X | | | énergie | | X | | X | X | | | | conservation de la nature | | X | X | X | X | | | | déchets | | X | | X | X | X | | | eau | | X | | X | X | X | | | BESOINS PRIMAIRES | | | | | | | | | éducation | X | X | X | | X | | | | nutrition | | X | X | X | X | X | | | santé | | X | | X | X | X | | | logement | | X | X | X | X | X | X | | travail | | X | | | X | | | | AUTRES BESOINS | | | | | | | | | citoyenneté & paix | | X | X | X | X | | X | | culture & spiritualité | X | X | X | | X | | X | | média & communication | | X | X | X | X | | X | | sciences & technologies | | X | X | X | X | | X | | sport & loisirs | | X | X | | X | X | X | | transport | | X | | X | X | | | | tourisme | | X | | | X | | |
1. Langues : 1.1 classique; 1.2 étrangère; 1.3 locale
2. Sciences sociales : 2.1 Education civique; 2.2 Géographie; 2.3 Histoire; 2.4 Education morale et éthique; 2.5 Psychologie; 2.6 Sociologie
3. Culture : 3.1 Anthropologie; 3.2 Arts & métiers; 3.3 Communication; 3.4 Littérature; 3.5 Patrimoine local; 3.6 Discours des médias; 3.7 Sciences Politiques
4. Sciences & technologies: 4.1 Agronomie; 4.2 Biologie; 4.3 Chimie; 4.4 Ecologie; 4.5 Informatique; 4.6 Mathématiques; 4.7 Sciences naturelles; 4.8 Physique
5. Sciences économiques : 5.1 Economie; 5.2 Finance; 5.3 Management; 5.4 Marketing; 5.5 Statistiques
6. Santé & bien-être : 6.1 Athlétisme; 6.2 Nutrition; 6.3 Education sexuelle
7. Ateliers : 7.1 Arts plastiques; 7.2 Devoirs maison; 7.3 Informatique
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