UNEP UNESCO
home / salle des profs

youthXchange go
RESPECTER SON CORPS FABRIQUER SON IMAGE S'OUVRIR AU MONDE HABITER LA PLANETE TRANSMETRE LE SAVOIR FAIRE LA FETE CONSTRUIRE SA SOCIETE RESPECTER LES PRIX CREER POUR DEMAIN
retour au menu

bienvenue
 > en savoir plus sur YXC
 > définition CD
 > développement durable à notre échelle

mode d'emploi
 > YXC basé sur des études de cas
 > comment naviguer
 > construire vos cours
 > consommation durable & programme d'étude

travaux dirigés
 > critique des médias
 > consommateurs avertis
 > énergies renouvelables
 > partage d'expérience
 > accès à l'énergie
 > progrès durable


English site French site Korea site
salle des profs

Comment intégrer la notion de développement durable dans votre programme de l'année ? Comment traduire la théorie en pratique ? Cette section s'adresse principalement aux professeurs et aux formateurs. L'objectif est de leur fournir un mini-guide pour une approche Internet intégrée et pédagogique, et faciliter ainsi leur travail d'introduction à la Consommation Durable auprès des étudiants.

Le paragraphe bienvenue ! est une introduction au projet YXC : qui est derrière, de quoi s'agit-il, que veut dire la Consommation Durable, quelles sont ses implications dans la vie quotidienne, quel rôle peut jouer le site dans les activités scolaires et dans d'autres contextes (les groupes d'action jeunesse).

Le chapitre mode d'emploi vous offre à la fois une approche théorique et pratique du site. Vous trouverez ici une description détaillée des mécanismes de ces outils, afin de pouvoir naviguer aisément et de faire usage de toute la richesse de son contenu.
La seconde partie du chapitre met en valeur l'aspect sémantique, en insistant sur l'approche par étude de cas et l’importance de sa valeur pédagogique. Ce chapitre insiste sur le potentiel didactique du YXC. Son objectif est d’offrir un support qui permettra aux enseignants d’intégrer les approches pédagogiques traditionnelles de manière interdisciplinaire dans ses enjeux environnementaux et humains.

Enfin, la section travaux dirigés vise à promouvoir le passage de la théorie à la pratique. En offrant une série d'activités pour la classe, les enseignants peuvent susciter l'intérêt et la participation active des élèves. Les jeunes sont confrontés à des enjeux complexes comme un mode de vie sain, l'évaluation de la consommation, le décryptage des medias... : il leur est demandé de développer une approche concrète des principaux enjeux du développement durable, et d'agir en exerçant leur conscience, une analyse critique et leur pouvoir de lobbying.

 
[ page d'accueil | contacter UNEP/UNESCO | partenaires | équipe YXC ]